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¡Niño...no veas tanta tele!
Los niños que ven mucho la tele obtienen peores resultados académicos. La sabiduría convencional dice eso, los pediatras también. Todos sabemos que la sabiduría popular suele equivocarse y que los pediatras...bueno, si tiene hijos ¡qué le voy a contar!. Es difícil analizar datos estadísticos cuando existe el sesgo del sentido común, y una correlación entre factores es sólo una correlación hata que no se descarten otras posibles causas. Por ejemplo, los niños que ven más horas la televisión pueden proceder de entornos socioeconómicos más deprimidos, lo que podría ser la aunténtica causa de su bajo rendimiento académico.
En un
reciente estudio dos economista abordaron el tema de una forma más detallada y ¡no encontraron correlación significativa! entre las horas frente a un televisor y el rendimiento escolar.
Desde luego, si uno ve los
resultados de encuestas a estudiantes por países de las horas que están ante la televisión, no parece que ese sea un factor determinante en el rendimiento académico de un país.
Freakonomics es un best-seller que
ya he mencionado en este diario y que trata de forma muy entretendia de las diferencias entre la sabiduría social convencional y lo que dicen los estudios ¡bien realizados!.
Le propongo un pequeño juego al lector cuya respuesta está en Freakonomics. De los factores que menciono a continuación, ¿cuáles presentan una correlación -ya sea positiva o negativa- con los resultados académicos?:
Los padres del niño poseen eduación superior.
El niño pertenece a una famila estructurada.
Los padres del niño tiene una posición socioeconómica elevada.
Los padres del niño se han mudado a un vecindario mejor.
La madre del niño tenía más de treinta años en el momento del nacimiento de su primer hijo.
La madre del niño no trabajó entre el nacimiento y el jardín de infancia.
El niño tuvo un peso bajo al nacer.
Los padres del niño lo llevan regularmente a visitar museos
El niño es adoptado.
El niño recibe azotes con frecuencia.
Los padres del niño pertenecen a la asociación de padres.
El niño tiene muchos libros en casa.
Los padres del niño llen para él casi a diario.
Justo al publicar esta entrada visitaba el
blog de Freakonomics y encontraba un entrada reciente sobre el verdadero peligro de las nuevas pantallas planas gigantescas...pueden aplastar a los niños pequeños. ¡La televisión sí que puede ser peligrosa!.
2006-05-14 17:36 | Sociedad, Educacion |
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Comentarios
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| De: rvr |
Fecha: 2006-05-17 01:33 |
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Iba a decir que no es lo mismo ver Tele5 que Documanía, pero lo mismo alguien me da un freakonomicazo de esos con estadísticas ;)
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| De: Pedro J. |
Fecha: 2006-05-19 11:59 |
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Bueno, lo cierto es que la estadística mencionada sólo tiene en cuenta el nº de horas que un niño pasa delante de la tele, no la calidad de lo que ve. A ver si pillo algo interesante.
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